نوروز مبارک

درشکفتن جشن نوروز برایتان

در همه ی سال ، سرسبزی جاودان و شادی

اندیشه ای پویا و آزادی

و برخورداری از همه نعمتهای خدادادی آرزومندم.

آزمون تستی

دانلود آزمون 1 

 

دانلود آزمون2

 

آزمون تستی ریاضی

آزمون تستی ریاضی از فصل اول تا فصل پنج

آزمون تستی دی ماه

آزمون علمی

آزمون تستی آذر

دانلود آزمون تستی آذر ماه

آزمون ریاضی

 آزمون ریاضی ششم 

آزمون رياضي پايه ششم

آزمون رياضي پايه ششم،فصل اول و دوم

 

طراحی پیک هفتگی توسط دانش آموزان

این هفته طراحی پیک با دانش آموزان بود.

همه  دخترا زحمت کشیدند و پیک های خوبی طراحی نمودند.

چند نمونه از پیک های بچه ها:

جهت دانلود بر روی عددها کلیک نمایید

               

آزمون پایه ششم

آزمون هدیه های آسمانی ،قران و فارسی ششم

آزمون علوم پایه ششم

آزمون علوم پایه ششم(دروس اول ،دوم و سوم)

آزمون ریاضی فصل اول

آزمون ریاضی ششم ،فصل اول 

جهت دانلود فایل بر روی تصویر زیر کلیک نمایید

چگونه کاغذ بسازیم؟!

ماده اولیه این نوع کاغذ چیزی نیست به جز شانه تخم مرغ!

انجام این کار بسیار ساده است .تمامی آن چه برای تهیه کاغذ نیاز دارید عبارتست از:

شانه تخم مرغ ، چسب چوب ، مایع سفید کننده ، نشاسته ، گچ ، وردنه

استفاده از دستکش و دقت در رعایت نکات ایمنی اهمیت فراوانی دارد.

ادامه نوشته

آزمون علوم درس اول و دوم

آزمون علوم پایه ششم

جهت دانلود بر روی تصویر زیر کلیک نمایید

فیلم و انیمیشن کوتاه کارخانه کاغذ سازی در ادامه مطلب

ادامه نوشته

آزمونک فارسی و ریاضی نیمه مهر

آزمون ریاضی مبحث کسر و عددمخلوط ،مقایسه و ساده کردن کسرها و حل مسئله

آزمون فارسی فصل اول

 

فارسی ششم

تمرین املا ،پایه ششم

توضیح و تمرین های مربوط به کلمات هم خانواده

پیک ریاضی و فارسی پایه ششم

آزمون عملکردی ریاضی ششم

مبحث جمع و تفریق کسرها

 

 

کتاب هایتان را جا بگذارید

جمله معروفی هست که میگوید: “بخوانید و رها کنید!”بسیاری از ما پس از آنکه کتابی را خریداری می‎کنیم و مطالعه‎اش می‎نماییم ، در کتابخانه‎های خود انبار می‎کنیم وممکن است سال‎ها به سراغ آن کتاب نرویم. چه خوب است این‎چنین کتاب‏‎ها را به جای آنکه در کتابخانه انبار کنیم،به دیگران بدهیم تا آن‎ها نیز این کتاب را مطالعه نمایند.

شما می‎توانید کتابی که مطالعه کرده‎اید را در مترو، روی صندلی اتوبوس، درون تاکسی، روی صندلی‎های دانشگاه، درون پارک، روی شاخه های یک درخت(!) و … جا بگذارید! یا آن را به دوستان و آشنایانتان بدهید. از آن‎ها نیز بخواهید این کتاب‎ها را مانند شما جا بگذارند یا به دیگران بدهند.

در ویکی پدیا عنوان شده:

کتاب در گردش (به انگلیسی: BookCrossing)‏ در واقع به معنای رها کردن کتاب در مکانهای عمومی است تا بوسیله اشخاص دیگر برداشته شود و بعد از خوانده شدن، بار دیگر در مکانی عمومی رها شود تا دیگر افراد نیز از آن کتاب بهره مند شوند.

عضو شدن در این کمپین بین‌المللی رایگان است و افراد می‌توانند با ثبت‌نام در سایت، آمادگی خود را برای جا گذاشتن کتاب‌شان و یا بخشیدن آن به یک دوست اعلام کنند و با برچسب منحصربه‌فردی که برای کتاب‌شان طراحی می‌شود‌، سرنوشت آن را دنبال کنند.

«کتاب تنها یک دوست نیست، بلکه برای‌تان دوست هم پیدا می‌کند»؛ این شعار کسانی است که عضو کمپین بین‌المللی «کتاب در گردش» هستند و آثاری را که مطالعه کرده‌اند به رایگان و بدون هیچ ادعایی در مکان‌های عمومی جا می‌گذارند تا افراد بیش‌تری از آن‌ها استفاده کنند.

وب‌سایت Book Crossing در توضیح فعالیت‌های این گروه نوشته است: این یک کتابخانه جهانی است؛ شبکه اجتماعی هوشمندی که ادبیات را گرامی می‌دارد و به کتاب‌ها جان دیگری می‌بخشد. «کتاب در گردش» به کتاب‌ها هویتی بی‌همتا می‌بخشد؛ همان‌طور که کتابی از دست یک خواننده به دست دیگری می‌رسد‌، همه آن‌ها را در یک فضای شبکه‌مانند به هم متصل می‌کند. در حال حاضر یک میلیون و 420 هزار و 996 نفر در این زمینه فعالیت دارند و 10 میلیون و 812 هزار و 418 کتاب در 132 کشور جهان در گردش است.

 

منبع :http://www.jamejamonline.ir

 

هر انسانی منحصر به فرد است

یکی از روزها حیوانات جنگل دور هم جمع میشن تا مدرسه‌ای درست کنن.خرگوش، پرنده، سنجاب و مارماهی شورای آموزشی مدرسه را تشکیل دادن .خرگوش اصرار داشت که دویدن جزء برنامۀ درسی باشه.پرنده معتقد بود که باید پرواز نیز گنجانده شود.مارماهی هم به آموزش شنا معتقد بود و سنجاب اصرار داشت که بالا رفتن از درخت نیز باید در زمرۀ آموزش‌های مدرسه قرار بگیره شورای مدرسه با لحاظ کردن همۀ پیشنهادات دفترچۀ راهنمای تحصیلی مدرسه رو تهیه کرد و بعد قرار شد همۀ حیوانات همۀ درس‌ها را یاد بگیرن.خرگوش در دویدن نمرۀ بیست گرفت اما بالا رفتن از درخت برایش دشوار بود و مرتب از پشت به زمین می‌خورد. دیری نگذشت که در اثر یکی از این سقوط‌ها مغزش آسیب دید و قدرت دویدن را هم از دست داد و حالا به‌جای نمرۀ بیست، ده می‌گرفت و در بالا رفتن از شاخۀ درختان هم نمره‌اش از صفر بالاتر نمی‌رفت.پرنده در پرواز عالی بود، اما نوبت به دویدن روی زمین که می‌رسید نمرۀ خوبی نمی‌گرفت، مرتب بال‌هایش می‌شکست و دیری نگذشت که در درس پرواز هم نمره‌ای بهتر از ده نصیب او نشد. در کار دویدن هم مرتب صفر می‌گرفت. صعود از تنۀ درخت‌ها هم برایش شاق بود.جالب اینجاست که تنها مارماهی که کمی ضعیف بود می‌توانست درس‌های مدرسه را تا حدودی انجام دهد و با نمرۀ پایین بالا برود.اما مسئولین مدرسه خوشحال بودند که همۀ دانش‌آموزان، همۀ دروس را می‌خوانند.

ما به این داستان می‌خندیم اما واقعیتی است که وجود دارد.

همۀ تلاش ما بر این است که همه را مثل هم کنیم.

در حالی که وظیفۀ راستین آموزش، باید یاری رساندن به فرد باشد تا او منحصر به فرد بودن خود را کشف کند و به سوی تکامل خود یگانه‌اش پیش رود...

 

برداشتی از کتاب : زندگی عشق و دگر هیچ 
نویسنده : لئو بوسکالیا
مترجم : مهدی قراچه باغی 
نشر : دایره